Page 5 - LIBRO SOCIALES 3

Conoce la serie

Raíces de mi Panamá 3

Escuela
para padres Veamos la película Escuela para padres
Veamos la película Bichos en familia. Una parte fundamental
Hagámoslo en compañía de nuestros padres. • ¿Te parece que esta
actuación es justa?
Conoceremos la vida de las hormigas y su
organización. • ¿Qué podemos aprender
de las hormigas sobre la
La base de la organización de las hormigas solución de conflictos? de nuestras vidas es la

es la especialización. Cada una tiene sus • ¿Te parece que en la vida
obligaciones. Dentro del comportamiento de las personas ocurren
social, existe la jerarquía, es decir, hay situaciones parecidas?
alguien que manda o mantiene el orden y familia. En Escuela para
otros que obedecen. • ¿En qué se parece la
Con ayuda de tus padres, contesta: organización de las
hormigas con nuestra
En la película Bichos, los saltamontes forma de comportarnos en padres se encuentran
esclavizan a las hormigas y ellas tienen que comunidad?
trabajar para que ellos coman.
actividades para ser
desarrolladas en casa,
rodeado de los primeros
maestros.
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Panameños en la historia Navegand Cine en 3D Navegando
En nuestra historia y en el Panameños Años atrás, veíamos películas en Presenta algunos inventos
cine en una pantalla gigante; ahora,
en la historia la tecnología ha hecho que también
presente, hay hombres y en un formato llamado 3D, que es, de la humanidad que hacen
tengamos la oportunidad de verlo
Héctor Collado
para los que tienen la posibilidad
de disfrutarlo en una gran sala, una
(1960)
mujeres que dejan en alto Héctor Collado nació en Ciudad de Panamá nuestra vida más fácil y
experiencia inolvidable.
en 1960. Es poeta, narrador, cuentacuentos
y promotor cultural. Ha sido un poeta cons-
el nombre de nuestro país. tante que ha ganado varios premios litera- divertida.
rios, nacionales e internacionales; además,
ha publicados varios libros, muchos de ellos
de literatura infantil. Ganador en dos oca-
En esta sección conocerán Para darle cuerda al sol siones del Concurso de Literatura Infantil
y Juvenil Carlos Francisco Changmarín, con
Para darle cuerda al sol, las obras Camino de tinta y Para darle cuer-
da al Sol. También, es ganador del Concurso
a algunos de ellos. la amistad es importante, de Literatura Infantil Medio Pollito, con el
respetar a mi semejante.
libro De trompos y rayuelas, Kakirikakiri.
Para darle cuerda al sol.
Un árbol para mañana
He sembrado dos semillas Para entender cómo funciona el cine en 3D, es necesario hacer un repaso
de mango y de marañón. previo de la forma como percibimos nuestro entorno. Nuestros ojos registran
En mis manos las sostuve, imágenes en el mundo real con dos aspectos diferentes; así, si tapáramos un
cada una, un corazón. ojo, no podríamos calcular la distancia para dar un salto de un punto a otro.
Esa forma que tenemos para ver es aprovechada por el cine 3D para mostrarnos
una imagen ligeramente diferente a cada ojo, tal como ocurre en el mundo
Patria son todas las cosas
Patria son todas las cosas: real. El cerebro es quien se encarga de hacer el trabajo restante para construir
mi cuaderno y mi bandera; una imagen 3D. Además, en los cines nos dan unas gafas que nos permiten ver
mi maestra, mis zapatos, fácilmente ese efecto.
mi casa y también mi escuela. Así, podemos ver cómo algunos objetos de la pantalla parece que se salieran
de ella para tocarnos.
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Leamos
Leamos Panamá, un país Comprueba tus conocimientos Comprueba tus
multicultural
Ofrece interesantes 4. Marca con un ✓ la ilustración que mejor represente la palabra conocimientos
caza.
lecturas de diferentes Al final del trimestre, se
áreas, clases y formatos. evalúa el aprendizaje a
través de diferentes tipos
de pruebas.
Somos un país multicultural
Esta expresión significa que, en Panamá, existen muchos grupos étnicos que conviven
y habitan el mismo espacio. Sin embargo, en ocasiones, los panameños olvidamos
5. Marca con un ✓ según el aporte de cada personaje a nuestro país.
que cada grupo tiene su cultura e intentamos imponerles nuestras creencias, idioma
y costumbres.
En Panamá, tenemos muchas maneras de expresar nuestra diversidad cultural. Obras Jerónimo de la Manuel E. Manuel F.
Los panameños expresamos nuestra cultura a través de costumbres, tradiciones y Ossa Amador Zárate
lenguas. Creó la letra del
A pesar de ser diferentes y de hacer parte de diversos grupos, todos los que vivimos en Himno Nacional.
este país somos panameños. Por eso, nuestro deber es respetarnos, sin discriminar
a nadie. Creador del Festival
de la Mejorana.
Sin importar la raza, religión, edad, gustos musicales o apariencia física, todos
tenemos derechos y compartimos el mismo espacio, los mismos símbolos y, en Diseñó la Bandera
general, el mismo país. Es importante que reconozcamos a los demás como son y de Panamá.
no los discriminemos por ser diferentes.
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Planeamiento trimestral
Ofrecemos al docente la
Planeamiento Planeamiento Planeamiento
trimestralal trimestral planificación trimestral
trimestr
Tercer trimestre: ¡Viva Panamá! Contenidos Indicadores
de logro / Actividades
sugeridas
Objetivos de aprendizaje Conceptuales Procedimentales Actitudinales Evidencias de de evaluación donde se dosifican los
(habilidades) (valores) aprendizaje
• Describe hechos históricos importantes ocurridos en el corregimiento.
Acontecimientos Recuento histórico Valoración de Reconoce el origen Elabora una galería
• Expone los elementos del folclore de Panamá. históricos de los del origen del los diferentes de los primeros de arte folclórico.
pueblos corregimiento. acontecimientos pobladores de
• Analiza la importancia del folclore como parte de nuestra identidad cultural. Investigación de los que dieron origen al su corregimiento Investiga en contenidos que presenta
diferentes fuentes
• Valora los elementos representativos de nuestro folclore para resaltarlos en la Reseña histórica del primeros pobladores corregimiento. y resalta los para obtener
corregimiento
personajes más
celebración de los acontecimientos del corregimiento y del país. del corregimiento. destacados. información sobre
• Origen hechos históricos

• Reconoce los símbolos patrios de Panamá, su significado e historia.
• Primeros pobladores Describe hechos ocurridos en el
Competencias básicas • Personajes históricos corregimiento. el Programa de Estudios
importantes
destacados ocurridos en el Investiga el origen
Comunicativa corregimiento. de los primeros
pobladores del
Comunica de manera oral, escrita, visual y gestual, sus ideas con claridad y fluidez corregimiento

en diferentes contextos. y resalta a los
personajes más de Estudios Sociales
Tratamiento de la información y competencia digital destacados.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para aprender e incrementar Manifestaciones Descripción de Apreciación de Compara diferentes Investiga sobre los
sus conocimientos de manera autónoma y mejorar la interacción social. culturales las diferentes las diversas fuentes sobre los elementos más
manifestaciones
manifestaciones
legados culturales
representativos
• Costumbres y
Social y ciudadana tradiciones culturales del culturales del de las comunidades del folclor de su para la Educación Básica
corregimiento. corregimiento. y describe su corregimiento.
Desarrolla el sentido de la responsabilidad frente al compromiso que tenemos con • Bailes situación actual.
la sociedad. • Instrumentos Identifica los

elementos del
• Artesanías
Cultural y artística folclore panameño. General, vigente, del
• Comidas
• Valora la libertad de expresión, el derecho a la diversidad cultural, la importancia • Narraciones
del diálogo intercultural y la realización de las experiencias artísticas
compartidas.

Elementos Identificación de Apreciación de Identifica los Investiga acerca

• Reconoce la pluriculturalidad del mundo y respeta los diversos lenguajes representativos de los elementos los elementos elementos de un elemento Ministerio de Educación.
artísticos. Panamá representativos de representativos de representativos de representativo de
la nacionalidad
la nacionalidad.
la nacionalidad.
la nacionalidad
• El balboa
Aprender a aprender panameña. y presenta una
• La pollera exposición oral en
• Muestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos conocimientos y • El águila arpía el salón de clases.
adquirir destrezas. Es una guía para la

• Describe aspectos relevantes referidos a la evolución histórica, artística y • La flor del Espíritu
Santo
cultural de los pueblos.
planificación trimestral,
diaria o semanal.
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